Plan de Estudios de la Facultad de Odontología de la Universidad Complutense de Madrid

El plan de estudios del Grado en Odontología de la Universidad Complutense de Madrid (UCM) está diseñado para formar profesionales competentes y capacitados para satisfacer las demandas sanitarias de la sociedad. Esto incluye la prevención, el diagnóstico y el tratamiento de enfermedades bucodentales, siempre con un enfoque ético, eficiente y seguro.

Estructura del Plan de Estudios

El plan de estudios se organiza en cinco módulos que agrupan materias y asignaturas con un mismo cuerpo de conocimiento. Estos módulos se imbrican entre sí y progresan temporalmente durante los estudios del Grado:

  • Módulo I y II: Se concentran las materias de formación básica y transversal.
  • Módulo III: Agrupa la formación médica relevante para el odontólogo.
  • Módulo IV: Contiene las materias propias de la Odontología.
  • Módulo V: Se imparte en el último año y consiste en la realización de las Prácticas Tuteladas y del Trabajo de Fin de Grado.

De esta forma, los Módulos I y II se concentran fundamentalmente entre los cursos primero y segundo, el Módulo III, iniciándose en el curso segundo, se continúa en tercer curso. Materias del Módulo IV se contemplan en segundo curso, pero, sobre todo en el tercero y el cuarto.

El Grado en Odontología de la UCM proviene de la transformación del título de Licenciado en Odontología. Los asignaturas optativas se ofertan de forma específica para cada curso: 1º, 2º, 4º y 5º, no siendo posible intercambiar los créditos optativos.

Contenidos Formativos

El plan de estudios se ordena en dos ciclos de enseñanza a tiempo completo:

  1. Primer Ciclo: Con un contenido formativo equivalente a dos años, se orienta a la formación en las disciplinas básicas, médico-biológicas y médico-generales.
  2. Segundo Ciclo: Con un contenido formativo equivalente a tres años, se orienta hacia la formación en materias específicas odontológicas.

Objetivos del Plan de Estudios

El objetivo fundamental del Plan de Estudios en Odontología es formar un profesional con adecuado conocimiento, habilidades, actitudes y competencias, que esté capacitado para servir a la sociedad mediante la satisfacción de sus demandas sanitarias, tanto en su faceta de prevención, como de diagnóstico y tratamiento, de un modo ético y con eficiencia y seguridad.

Entre los objetivos específicos, se incluyen:

  • Conocer el método científico y tener capacidad crítica para valorar los conocimientos establecidos y la información novedosa.
  • Establecer el diagnóstico, pronóstico y una adecuada planificación terapéutica en todas las áreas clínicas de la Odontología, siendo competente en el diagnóstico, pronóstico y elaboración del plan de tratamiento odontológico del paciente que requiera cuidados especiales, incluidos los pacientes médicamente comprometidos y pacientes con discapacidad.
  • Conocer y aplicar el tratamiento básico de la patología bucodentaria más habitual en pacientes de todas las edades.

Charla para niños sobre salud bucal

Prácticas Clínicas

No están previstas prácticas externas en sentido estricto en la Facultad de Odontología de la UCM, ya que en el propio Centro se tienen organizadas las prácticas. Las asignaturas de cursos básicos (1º y 2º) imparten prácticas de tipo preclínico y clínico sin pacientes.

Las prácticas clínicas en pacientes (introduciéndose en los cursos 2º y 3º, pero efectuándose especialmente en 4º y 5º) se organizan en la Clínica General del Centro, en grupos pequeños de alumnos que trabajan en equipo, siempre bajo la supervisión de profesores. En el último curso, en el que se imparte la Clínica Integrada, las prácticas sobre pacientes que realizan los estudiantes tienen lugar todos los días de la semana durante todo el curso académico.

El Nuevo Decano y sus Propuestas

En un acto emotivo, el catedrático David Herrera González ha tomado posesión de su cargo como nuevo decano de la Facultad de Odontología de la Universidad Complutense de Madrid, sucediendo a Gonzalo Hernández Vallejo. En su programa, Herrera lleva propuestas como:

  • La actualización del plan de estudios para adaptarse a las universidades europeas.
  • Facilitar el acceso de los estudiantes a la Clínica Odontológica de la UCM.
  • Crear una fundación que gestione dicha Clínica.
  • Incorporar nuevas titulaciones.
  • Renovar simuladores y software.
  • Mejorar la sostenibilidad del edificio y completar las obras previstas.
  • Mejorar la comunicación y la imagen.

David Herrera ha confesado que su decanato no va a ser revolucionario, pero sí “será una evolución, porque como decía Heráclito, nada es permanente, excepto el cambio”. Pasados 15 años, los cambios en los contextos legislativo, sanitario, social, científico y tecnológico, hacen precisa una profunda reflexión en torno a los planes vigentes y a la necesidad de reformarlos. De igual modo, los últimos cambios legislativos así lo exigen.

Esto justifica que, dado el perentorio plazo de dos años para poner en marcha las disposiciones legales, reglamentarias y administrativas para dar cumplimiento a la Directiva Europea de fecha 4 de marzo de 2024, se haga necesario comenzar a diseñar lo antes posible un plan de acción que derive en un Libro Blanco del Grado en Odontología, que prepare los nuevos planes de estudio, con la vista puesta en los próximos 15 o 20 años.

Inserción Laboral y Apoyo al Estudiante

La profesión de odontólogo abre un amplio campo de posibilidades en la actividad privada, bien como profesional autónomo o bien como contratado por otros profesionales o empresas. En el sistema público, la odontología está integrada existiendo numerosas plazas en los centros de salud y algunas, si bien escasas, en los hospitales.

La Universidad Rey Juan Carlos gestiona las principales becas y ayudas anuales, tanto propias como de otros organismos oficiales: Ministerios, Comunidad de Madrid, Organismos Internacionales y otras entidades. La Universidad Rey Juan Carlos, a través de la Unidad de Prácticas Externas y de la Oficina de Egresados, organiza jornadas, talleres y diversas actuaciones dirigidas a apoyar y orientar al estudiante en la búsqueda de empleo, para mejorar su empleabilidad y favorecer la inserción laboral.

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