Plan de Estudios de Odontología en la Universidad Complutense de Madrid

El Grado en Odontología de la UCM proviene de la transformación del título de Licenciado en Odontología.

El plan de estudios del Grado en Odontología está organizado en cinco módulos que agrupan materias y asignaturas con un mismo cuerpo de conocimiento.

En los Módulos I y II se concentran las materias de formación básica y de carácter transversal fundamentales para la formación del odontólogo. El Módulo III agrupa la formación médica relevante para la formación del odontólogo.

El Módulo IV contiene todas las materias propias de la Odontología y por lo tanto reúne la mayoría de los objetivos de aprendizaje específicos de esta titulación. El Módulo V que se imparte en su totalidad en el último año consiste en la realización de las Prácticas Tuteladas y del Trabajo de Fin de Grado.

Estos módulos se imbrican entre sí para muchas materias, pero son esencialmente secuenciales y progresan temporalmente durante los estudios del Grado. De esta forma, los Módulos I y II se concentran fundamentalmente entre los cursos primero y segundo, el Módulo III, iniciándose en el curso segundo, se continúa en tercer curso. Materias del Módulo IV se contemplan en segundo curso, pero, sobre todo en el tercero y el cuarto.

El plan de estudios se ordena en dos ciclos de enseñanza a tiempo completo. El primer ciclo, que tendrá un contenido formativo equivalente a dos años, se orientará preferentemente a la formación en las correspondientes disciplinas básicas, médico-biológicas y médico-generales. El segundo ciclo, con un contenido formativo equivalente a tres años, se orientará hacia la formación en materias específicas odontológicas.

En un emotivo acto celebrado el pasado 12 de mayo, el catedrático David Herrera González ha tomado posesión de su cargo como nuevo decano de la Facultad de Odontología de la Universidad Complutense de Madrid, sucediendo a Gonzalo Hernández Vallejo.

El expresidente de SEPA es el primer licenciado exclusivamente en Odontología que ocupa este puesto (los anteriores eran licenciados en Medicina y, en ocasiones, con una doble titulación en alguna especialidad médica y Odontología).

En su discurso de agradecimiento, David Herrera se ha mostrado orgulloso por trabajar en esta universidad, que como ha recordado el rector de la UCM, Joaquín Goyache, “es una aventura colectiva, de equipos que apuestan por una universidad pública”.

David Herrera ha confesado que su decanato no va a ser revolucionario, pero sí “será una evolución, porque como decía Heráclito, nada es permanente, excepto el cambio”.

En su programa lleva propuestas como la actualización del plan de estudios para adaptarse a las universidades europeas; facilitar el acceso de los estudiantes a la Clínica Odontológica de la UCM; crear una fundación que gestione dicha Clínica; incorporar nuevas titulaciones; renovar simuladores y software; mejorar la sostenibilidad del edificio y completar las obras previstas, o mejorar la comunicación y la imagen.

Estructura del Plan de Estudios

El plan de estudios se estructura en diferentes módulos que abarcan desde las ciencias básicas hasta la práctica clínica integral. A continuación, se presenta un resumen de los módulos más importantes:

• Módulo I y II: Formación básica y transversal.
• Módulo III: Patología y Terapéutica Médico-Quirúrgica General.
• Módulo IV: Materias propias de la Odontología.
• Módulo V: Prácticas Tuteladas y Trabajo de Fin de Grado.

Las asignaturas optativas se ofertan de forma específica para cada curso: 1º, 2º, 4º y 5º, no siendo posible intercambiar los créditos optativos.

Prácticas Clínicas

No están previstas prácticas externas en sentido estricto en la Facultad de Odontología de la UCM, ya que en el propio Centro se tienen organizadas las prácticas.

Las asignaturas de cursos básicos (1º y 2º) imparten prácticas de tipo preclínico y clínico sin pacientes: de laboratorio básico (Biología celular, Anatomía, Bioquímica, etc.), algunas de las cuales tienen lugar en la Facultad de Medicina de la UCM (contigua a la Facultad de Odontología); de laboratorio preclínico y clínico (Introducción a la Odontología, etc.) y de simulación clínica (simulación de tratamientos dentales con la tecnología SIMODONT, etc.).

Las prácticas clínicas en pacientes (introduciéndose en los cursos 2º y 3º, pero efectuándose especialmente en 4º y 5º) se organizan en la Clínica General del Centro, en grupos pequeños de alumnos que trabajan en equipo, siempre bajo la supervisión de profesores.

En el último curso, en el que se imparte la Clínica Integrada, las prácticas sobre pacientes que realizan los estudiantes tienen lugar todos los días de la semana durante todo el curso académico.

Nuestro modelo académico cuenta con el mejor equipo docente, además de una atención personalizada y una gran oferta de prácticas clínicas que mejorarán tus habilidades. Adiestramiento continuo en técnicas y procesos de laboratorio dental con tecnología tradicional, digital y equipos de última generación.

Tránsito progresivo y supervisado desde la atención por especialidades a la atención integral de pacientes reales de todas las edades. Prácticas externas en amplia red consolidada de clínicas dentales.

Tras cursar la carrera en Odontología llega el momento de tomar la decisión e incorporarse al mundo laboral. A partir de ello, Nebrija se sitúa como un modelo académico de referencia, al formar a estudiantes con un excelente comportamiento individual, de interacción con su entorno y motivados por y para la formación constante y continua.

Además, en el Grado en Odontología también se trabajan competencias orientadas al aumento de la empleabilidad del alumno.

Competencias Generales del Grado en Odontología

El Grado en Odontología de la Universidad Complutense de Madrid busca formar profesionales competentes en diversas áreas. Algunas de las competencias generales incluyen:

• Saber identificar las inquietudes y expectativas del paciente.
• Comunicarse de forma efectiva y clara con pacientes y otros profesionales.
• Comprender y reconocer los aspectos sociales y psicológicos relevantes al tratamiento de pacientes.
• Aplicar los principios del control de la ansiedad y del estrés.
• Promover el aprendizaje autónomo y la motivación por la calidad.
• Compartir información con otros profesionales sanitarios y trabajar en equipo.

Adicionalmente, se desarrollan competencias transversales instrumentales, personales y sistémicas, tales como:

• Capacidad de análisis y síntesis.
• Comunicación oral y escrita.
• Conocimientos de informática.
• Resolución de problemas y toma de decisiones.
• Razonamiento crítico y compromiso ético.
• Adaptación a nuevas situaciones y creatividad.

El objetivo es proporcionar estrategias e instrumentos necesarios para poder manejar a los pacientes y en concreto a aquellos pacientes con necesidades especiales, de forma que estos consigan una optima salud dental. Ser capaz de modificar y manejar conductas inadecuadas en el contexto de la odontología.

Ser capaz de detectar y modificar conductas perjudiciales para la salud odontológica. Adquirir habilidades que permitan al futuro odontólogo ser capaz de motivar a los pacientes para adquirir hábitos saludables relacionados con la higiene bucodental en las distintas etapas de la vida.

Ser capaz de incorporar los fundamentos y métodos de la Psicología y en particular de la Psicobiología y la Neurociencia a la práctica professional. Identificar aquellos aspectos piscológicos y del comportamiento del paciente pueden afectar a la salud bucodental.

Actividades Docentes

Las actividades docentes del Grado en Odontología incluyen clases teóricas, seminarios y clases prácticas, diseñadas para proporcionar una formación integral y completa.

• Clases Teóricas: Impartición de conocimientos teóricos fundamentales.
• Seminarios: Actividades y problemas para resolver en grupo, fomentando el debate y la discusión.
• Clases Prácticas: Realización de técnicas y procedimientos en un entorno simulado y clínico.

Dado que los alumnos están en primer curso, no habrá práctica clínica como tal, pero se realizarán actividades que simulen situaciones la clínica odontológica mediante el uso de rol-play.

Contenido del Programa

El programa del Grado en Odontología abarca una amplia gama de temas esenciales para la formación de un odontólogo competente. Algunos de los temas clave incluyen:

1. Psicología y Odontología.
2. Psicología del desarrollo aplicada a la odontología: de la infancia a la vejez.
3. Bases biológicas de la psicología del desarrollo.
4. Aprendizaje, memoria y comportamiento.
5. Manejo de la conducta en el ámbito de la odontología.
6. Sensación y percepción.
7. Percepción del dolor y enfermedad: una perspectiva psicobiológica.
8. Aspectos Psicológicos implicados en la percepción del dolor. Valoración del dolor.
9. Personalidad: aspectos relevantes para el manejo del paciente.
10. Motivación y emoción en el ámbito de la odontología.
11. Piscopatología: Aplicada a la práctica de la Odontología: Identificación, manejo y criterios para derivar.
12. Lenguaje y comunicación aplicado a la odontología.
13. Relación-paciente dentista, comunicación verbal y no verbal, casos prácticos.
14. Comportamiento social y cognición social aplicada a la Odontología.

Estudiantes de Odontología en la UCM

Evaluación

La evaluación del rendimiento de los estudiantes se realiza a través de diversas modalidades, incluyendo pruebas objetivas, trabajos prácticos y participación en seminarios.

• Didáctica: 60%-70% de la nota total.
• Prácticas: 30%-40% de la nota total.
• Seminarios y actividades subidas al campus: 10-20%.

Se evaluará de forma continua los siguientes aspectos: Elaboración inicial de la práctica, Presentación de la práctica, Participación en las actividades, Asistencia a las prácticas y a la didáctica (10%-20%), Calidad del portfolio final de prácticas teniendo en cuenta las mejoras realizadas desde la presentación. Seminarios y actividades subidas al campus(10-20%). Se evaluará de forma continua los siguientes aspectos: Calidad y adecuación de las entregas, Participación en las actividades, Asistencia a las prácticas.

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