Hoy vamos a compartir con vosotros una estrategia visual dinámica para promover la autonomía de la higiene bucal en niños con autismo. Sobre todo, para aquellos que no quieren adquirir la rutina de lavarse los dientes. ¿Es la hora de lavarse los dientes y te cuesta una barbaridad lograr que tu niño lleve a cabo esta actividad?
Un apoyo visual ameno y motivador a la hora de realizar una actividad, facilita la adquisición de una rutina. Debido a que en la primera infancia la primera ocupación debería ser jugar, este proceso se puede convertir en un juego. Puede ser “mi turno, tu turno”.

¿Por qué usar Pictogramas?
Porque una imagen llama más la atención, que mil palabras. Los pictogramas facilitan establecer la rutina diaria.
Pasos para la Estrategia Visual con Pictogramas
A continuación, te presentamos la secuencia de los diferentes pasos para llevar a cabo la estrategia visual para la higiene bucal en niños con autismo:
- Preparación: Muestra el pictograma del cepillo de dientes y la pasta dental.
- Aplicación: Pictograma de aplicar la pasta en el cepillo.
- Cepillado: Pictograma de cepillar los dientes (arriba, abajo, adelante, atrás).
- Enjuague: Pictograma de enjuagarse la boca con agua.
- Limpieza: Pictograma de limpiar el cepillo de dientes.
- Secado: Pictograma de secarse la boca con una toalla.
Tabla de Objetivos: Ayuda a adquirir la rutina, así como a consolidarla.
3 formas de enseñar Atención Conjunta a un niño/a autista - AUTISMO
El Cepillo de Dientes Ideal
Es importante que el cepillo de dientes sea motivador para el niño, por ello la presencia de un personaje querido de dibujos animados puede que sea un objeto más apreciado. Tiene que ser del tamaño adecuado para la boca de tu hijo. Prueba con cepillos duros y blandos dependiendo de la sensibilidad de la encía de tu hijo. Si hay problemas de sujeción, se puede modificar colocando un adaptador como una almohadilla de goma espuma.

La Pasta Dental
Hay diferentes pastas, las cuales varían en sabor, textura y colores.
| Característica | Descripción |
|---|---|
| Sabor | Existen pastas con sabores a frutas, menta suave o sin sabor. |
| Textura | Algunas son en gel, otras en crema, elige la que mejor se adapte a tu hijo. |
| Color | Pastas de colores llamativos pueden hacer el cepillado más atractivo. |

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