Máster en Ortodoncia UCM: Plan de Estudios Detallado

El Máster Universitario en Ciencias Odontológicas se imparte en la Facultad de Odontología de la Universidad Complutense de Madrid (UCM). A través de este máster, los estudiantes adquieren los conocimientos y la experiencia clínica necesaria para realizar cualquier tipo de tratamiento ortodóncico en pacientes de todas las edades.

A continuación, se presenta un análisis exhaustivo del plan de estudios, las competencias que se desarrollan, las actividades docentes y el sistema de evaluación.

Datos Generales del Plan de Estudios

• Plan de estudios: 0822 - GRADO EN ODONTOLOGÍA (2009-10)
• Carácter: Optativa
• ECTS: 6.0

Sinopsis y Competencias

El objetivo principal de este máster es formar profesionales altamente capacitados en ortodoncia, comprometidos con la sociedad y preparados para abordar tratamientos odontológicos integrales.

Competencias Generales

• CG.03: Saber identificar las inquietudes y expectativas del paciente, así como comunicarse de forma efectiva y clara, tanto de forma oral como escrita, con los pacientes, los familiares, los medios de comunicación y otros profesionales.
• CG.04: Comprender y reconocer los aspectos sociales y psicológicos relevantes al tratamiento de pacientes.
• CG.06: Comprender la importancia de desarrollar una práctica profesional con respeto a la autonomía del paciente, a sus creencias y cultura.
• CG.09: Comprender la importancia de mantener y utilizar los registros con información del paciente para su posterior análisis, preservando la confidencialidad de los datos.
• CG.20: Obtener y elaborar una historia clínica que contenga toda la información relevante.
• CG.21: Saber realizar un examen bucal completo, incluyendo las oportunas pruebas radiográficas y de exploración complementarias, así como la obtención de adecuadas referencias clínicas.
• CG.22: Tener capacidad para elaborar un juicio diagnóstico inicial y establecer una estrategia diagnóstica razonada, siendo competente en el reconocimiento de las situaciones que requieran una atención odontológica urgente.
• CG.23: Establecer el diagnóstico, pronóstico y una adecuada planificación terapéutica en todas las áreas clínicas de la Odontología, siendo competente en el diagnóstico, pronóstico y elaboración del plan de tratamiento odontológico del paciente que requiera cuidados especiales, incluidos los pacientes médicamente comprometidos (como diabéticos, hipertensos, inmuno-deprimidos, anticoagulados, entre otros) y pacientes con discapacidad.
• CG.26: Saber planificar y realizar tratamientos odontológicos multidisciplinares, secuenciales e integrados de complejidad limitada en pacientes de todas las edades y condiciones y de los pacientes que requieran cuidados especiales.

Competencias Transversales

• Instrumentales:
  • Resolución de problemas
  • Capacidad de organización y clasificación
  • Capacidad de análisis y síntesis
  • Comunicación oral
• Personales:
  • Compromiso ético
  • Razonamiento crítico
  • Habilidades en las relaciones interpersonales
  • Trabajo en equipo
• Sistémicas:
  • Motivación por la calidad
  • Aprendizaje autónomo
  • Iniciativa y espíritu emprendedor

Competencias Específicas

• CEM IV.02: Para el establecimiento de dicho diagnóstico y plan de tratamiento el dentista debe adquirir las siguientes competencias:
  • CEM IV.02.01 tomar e interpretar radiografías y otros procedimientos basados en la imagen, relevantes en la práctica odontológica
  • CEM IV.02.02 realizar modelos diagnósticos, montarlos y tomar registros inter-oclusales,
  • CEM IV.02.03 determinar e identificar los requisitos estéticos del paciente y de las posibilidades de satisfacer sus inquietudes
• CEM IV.03: Para el establecimiento de un adecuado tratamiento el dentista debe ser competente en:
  • CEM IV.03.17 elaborar las prescripciones de los productos sanitarios a medida «prótesis dentales» y «aparatos de ortodoncia y ortopedia dento-facial»
  • CEM IV.03.20 identificar y corregir hábitos bucales susceptibles de causar o exacerbar maloclusiones
  • CEM IV.03.21 planificar, determinar las características específicas de diseño, registros, prescripción, pruebas clínicas, colocación y ajuste clínico para puesta en servicio de mantenedores de espacio fijos y removibles y técnicas de ortodoncia interceptiva así como elementos activos extraíbles destinados a desplazar dientes o corregir mordidas cruzadas.
• Competencia en la gestión de los tiempos clínicos en Ortodoncia.
• Competencia en la derivación profesional específica en Ortodoncia.
• Competencia en el abordaje integral del paciente Ortodóncico en el contexto de las necesidades de tratamiento Odontológico.

Resultados de Aprendizaje

• Bloque 1-12: Aprendizaje de los métodos diagnósticos, terapéuticos y los procedimientos actuales en Ortodoncia.
• Bloque 13-15: Aprendizaje sobre la integración en el tratamiento ortodóncico de carácter complejo y la monitorización de resultados de tratamiento.

Actividades Docentes

El plan de estudios incluye una variedad de actividades docentes diseñadas para proporcionar una formación integral:

• Clases teóricas:
  • Clase didáctica síncrona presencial.
  • Clase asíncrona interactiva.
  • Foro de debate.
• Seminarios: Seminario de debate clínico.
• Clases prácticas:
  • Prácticas clínicas presenciales.
  • Síntesis diagnóstica y foro de debate.
• Trabajos de campo: Debates y conclusiones guiadas a través de la lectura de artículos científicos de índole clínica.
• Prácticas clínicas:
  • Prácticas clínicas guiadas.
  • Prácticas clínicas on line.
• Exposiciones: Exposición y debate guiado de diagnóstico y plan de tratamiento en formato de sesiones de análisis clínico por parte del alumnado.
• Actividades no presenciales:
  • Lectura científica de artículos guiada.
  • Resolución de problemas clínicos complejos específicos guiada.

Contenido del Curso

El curso se divide en 15 bloques temáticos que abarcan desde los fundamentos del diagnóstico ortodóncico hasta las técnicas de tratamiento más avanzadas.

A continuación, se presenta una tabla que resume la distribución de las horas lectivas:

El curso "Técnicas Clínicas en Ortodoncia" permite al alumno profundizar en aspectos clínicos del diagnóstico y tratamiento actual en la Ortodoncia moderna.

Los objetivos específicos del curso son:

• Integrar los datos derivados de una exploración ortodóncica completa.
• Conocer las distintas técnicas, materiales y la aparatología ortodóncica en clínica.
• Conocer el proceso de planificación del tratamiento ortodóncico.
• Conocer los factores que afectan a la estabilidad de los resultados y los distintos métodos de retención usados en clínica.
• Profundizar en aspectos clave de la Ortodoncia Moderna y técnicas complejas.
• Tratamiento ortodóncico multidisciplinar.

Evaluación

La evaluación de la asignatura será continua y tendrá un componente mixto:

• Examen al final del periodo docente anual (30%).
• Participación en actividades propuestas (40%).
• Evaluación de las sesiones clínicas grupales (10%).
• Calificación de las prácticas clínicas (20%).

Consideraciones Particulares

1. Se evaluará la asistencia a las clases teóricas.
2. Se evaluará la asistencia a las prácticas preclínicas y clínicas.
3. Se evaluará de forma continuada a lo largo de todo el año, los conocimientos adquiridos, la actitud y la participación individual que demuestre el alumno en el curso de las clases teóricas, prácticas preclínicas, seminarios, presentación de casos, resolución de problemas y tareas encomendadas, ya sean presenciales o a través del aula virtual.
4. Se evaluará la actitud del alumno en las actividades propuestas. Asimismo, se valorará el interés demostrado por los casos y la clínica ortodóncica propiamente dicha.
5. El alumno deberá entregar también el estudio diagnóstico de uno de los casos clínicos facilitados para tal fin.
6. Se evaluará la capacidad de trabajo en equipo y las aptitudes individuales de cada alumno, en la presentación de un seminario preparado por los propios alumnos.
7. Se realizará un examen teórico del contenido explicado en clase.

Bibliografía Recomendada

• Canut JA. Ortodoncia clínica. 2ª Ed. Sal-vat. Barcelona. 2000.
• Proffit WR. Ortodoncia. Teoría y práctica. Mosby-Doyma Libros. Madrid. 1995.
• Graber TM, and Vanarsdall R. Ortodoncia: Principios generales y técnicas. 2ª Ed. Pa-namericana. Buenos Aires. 1992.
• Moyers R. Manual de Ortodocnia. 4ª Ed. Panamericana. Buenos Aires. 1997.
• Ricketts RM. Técnica bioprogresiva de Ricketts. Panamericana. Buenos Aires.

tags: #master #ortodoncia #ucm