Plan de Estudios de Ortodoncia en la Facultad de Odontología

El Grado en Odontología proporciona a sus egresados la formación necesaria para el desarrollo de buenas aptitudes para la manipulación precisa de instrumentos, herramientas con las que desarrollará sus programas de prácticas relacionados con las asignaturas de la titulación y que posteriormente empleará en su vida profesional.

Las distintas etapas de las que disfruta el alumnado desde antes de llegar a las aulas hasta después de su graduación serán más enriquecedoras si el estudiantado realiza una inmersión plena en la vida universitaria. Por ello, la Universidad de Sevilla le ofrece diferentes acciones para aprovechar las sinergias, potenciar las posibilidades de participación y promover el mejor conocimiento de la universidad.

Alumnos con gran interés por el área de Ciencias de la Salud. Es recomendable que posean buena capacidad de atención, percepción y análisis, facilidad para adaptarse a las nuevas técnicas y destreza manual.

La Universidad de Sevilla articula a través de diferentes planes un sistema de apoyo, orientación y tutoría de sus estudiantes. De este modo, desde el área de Orientación universitaria, se ofrecen varios servicios universitarios integrados para el apoyo al estudiante.

Por su parte y con el objetivo de mantener a la comunidad de estudiantes activa, la Universidad de Sevilla impulsa diferentes tipos de actividades que garantizan una formación integral y el desarrollo de habilidades artísticas, culturales y sociales en su estudiantado.

Los estudiantes matriculados en este Grado deberán acreditar, antes de solicitar la expedición del título, la obtención de un nivel de competencias lingüísticas en un idioma extranjero equivalente al nivel B1 del MCERL (Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas).

En el Centro de Atención a Estudiantes (CAT) se ofrece información sobre la Universidad de Sevilla y de los diferentes procedimientos establecidos para el estudiantado durante las distintas fases de su paso por la universidad.

El Área de Orientación Universitaria y Participación Estudiantil, perteneciente al Vicerrectorado de Estudiantes, a través de actividades, materiales y atención personalizada ofrece un servicio centralizado de información y orientación al alumnado preuniversitario con el objetivo de facilitar los elementos precisos que le permitan decidir coherentemente sobre su futuro académico y profesional.

Plan de Estudios y Módulos

El plan de estudios del Grado en Odontología está organizado en cinco módulos que agrupan materias y asignaturas con un mismo cuerpo de conocimiento. En los Módulos I y II se concentran las materias de formación básica y de carácter transversal fundamentales para la formación del odontólogo.

El Módulo III agrupa la formación médica relevante para la formación del odontólogo. El Módulo IV contiene todas las materias propias de la Odontología y por lo tanto reúne la mayoría de los objetivos de aprendizaje específicos de esta titulación. El Módulo V que se imparte en su totalidad en el último año consiste en la realización de las Prácticas Tuteladas y del Trabajo de Fin de Grado.

Estos módulos se imbrican entre sí para muchas materias, pero son esencialmente secuenciales y progresan temporalmente durante los estudios del Grado. De esta forma, los Módulos I y II se concentran fundamentalmente entre los cursos primero y segundo, el Módulo III, iniciándose en el curso segundo, se continúa en tercer curso. Materias del Módulo IV se contemplan en segundo curso, pero, sobre todo en el tercero y el cuarto.

Dentro de la formación en ortodoncia, se incluyen conocimientos sobre:

• El concepto de ortodoncia y la terminología específica de la disciplina.
• La oclusión ideal y alterada en el niño y en el adulto.
• El crecimiento y del desarrollo craneofacial, la biodinámica de los huesos de forma individual y conjunta y sus métodos de evaluación.
• El desarrollo normal de la oclusión y los cambios dimensionales de las arcadas.
• Las funciones normales del sistema estomatognático relacionadas con el paciente ortodóncico, sus alteraciones y su exploración.
• La etiología y patogenia de las maloclusiones y su prevención.

Además, se busca que el estudiante sea competente en:

• Realizar la exploración de la normalidad facial estática y dinámica en los tres planos del espacio, sus variaciones y métodos de estudio.
• Realizar una historia clínica ortodóncica y registrar en el documento apropiado una anamnesis completa, un examen facial, bucal, dentario y de la oclusión.
• La indicación, realización e interpretación de los medios diagnósticos habituales utilizados en ortodoncia: radiografía panorámica, telerradiografía y radiografía de muñeca, así como fotografías, cefalometrías y modelos de estudio.
• La integración de los datos obtenidos en el diagnóstico para la realización de un plan de tratamiento.
• El manejo y doblado de alambres, así como en la confección de aparatos removibles y de dos bandas.

Los asignaturas optativas se ofertan de forma específica para cada curso: 1º, 2º, 4º y 5º, no siendo posible intercambiar los créditos optativos.

Contenidos del Programa

El contenido del programa abarca temas como:

1. Concepto de ortodoncia y terminología ortodóncica.
2. Concepto de oclusión y maloclusión.
3. Crecimiento y desarrollo craneofacial.
4. Estadios del desarrollo de las arcadas.
5. Apiñamiento dentario.
6. Historia clínica en ortodoncia.
7. Estudio de modelos y discrepancia óseo-dentaria.
8. Fotografía en ortodoncia.
9. Anatomía radiográfica y cefalometría.
10. Normalidad facial y variaciones.
11. Diagnóstico integral y planificación del tratamiento ortodóncico.
12. Maloclusiones y sus causas adquiridas.
13. Síndromes de Clase I, Clase II (División 1ª y 2ª), Clase III, síndromes verticales y transversales.
14. Malformaciones congénitas.

Prácticas y Actividades Docentes

Las actividades docentes incluyen clases teóricas y prácticas. Las clases prácticas se realizan en los laboratorios de la Facultad, tanto preclínicos como clínicos.

No están previstas prácticas externas en sentido estricto en la Facultad de Odontología, ya que en el propio Centro se tienen organizadas las prácticas. Las asignaturas de cursos básicos (1º y 2º) imparten prácticas de tipo preclínico y clínico sin pacientes: de laboratorio básico (Biología celular, Anatomía, Bioquímica, etc.), algunas de las cuales tienen lugar en la Facultad de Medicina de la UCM (contigua a la Facultad de Odontología); de laboratorio preclínico y clínico (Introducción a la Odontología, etc.) y de simulación clínica (simulación de tratamientos dentales con la tecnología SIMODONT, etc.).

Las prácticas clínicas en pacientes (introduciéndose en los cursos 2º y 3º, pero efectuándose especialmente en 4º y 5º) se organizan en la Clínica General del Centro, en grupos pequeños de alumnos que trabajan en equipo, siempre bajo la supervisión de profesores. En el último curso, en el que se imparte la Clínica Integrada, las prácticas sobre pacientes que realizan los estudiantes tienen lugar todos los días de la semana durante todo el curso académico.

Evaluación

La evaluación consta de una parte teórica y una parte práctica. La evaluación teórica se basa en exámenes al final de cada bloque temático y un examen final. La evaluación práctica incluye exámenes prácticos a lo largo del curso, sobre análisis de modelos, doblado de alambres, anatomía radiográfica y cefalometría, así como la evaluación de un caso clínico.

Para aprobar la asignatura, es necesario superar tanto la parte teórica como la práctica de forma independiente. La asistencia a clase y la participación también se tienen en cuenta en la nota final.

Competencias a Desarrollar

El Grado en Odontología busca que los estudiantes adquieran diversas competencias, tanto generales como específicas, entre las que destacan:

• Generales:
  • Obtener y elaborar una historia clínica completa.
  • Realizar un examen bucal completo y pruebas complementarias.
  • Elaborar un juicio diagnóstico inicial y una estrategia diagnóstica razonada.
  • Establecer el diagnóstico, pronóstico y planificación terapéutica en todas las áreas de la Odontología.
  • Conocer y aplicar el tratamiento básico de la patología bucodentaria más habitual.
  • Planificar y realizar tratamientos odontológicos multidisciplinares.
  • Plantear y proponer medidas preventivas adecuadas.
  • Adquirir experiencia clínica bajo supervisión.
• Transversales:
  • Resolución de problemas y toma de decisiones.
  • Capacidad de organización y análisis.
  • Comunicación oral y escrita.
  • Compromiso ético y razonamiento crítico.
  • Habilidades en las relaciones interpersonales.
  • Aprendizaje autónomo y motivación por la calidad.
  • Adaptación a nuevas situaciones e iniciativa.
• Específicas (CEMIV):
  • Realizar tratamientos básicos de la patología buco-dentaria.
  • Tomar e interpretar radiografías y otros procedimientos basados en la imagen.
  • Realizar modelos diagnósticos y tomar registros interoclusales.
  • Determinar e identificar los requisitos estéticos del paciente.
  • Elaborar prescripciones de productos sanitarios a medida (prótesis dentales y aparatos de ortodoncia).
  • Identificar y corregir hábitos bucales susceptibles de causar o exacerbar maloclusiones.
  • Planificar y determinar las características específicas de diseño de mantenedores de espacio y técnicas de ortodoncia interceptiva.

El Grado en Odontología de la UCM proviene de la transformación del título de Licenciado en Odontología.

Salidas Profesionales

Las salidas profesionales de la Titulación de Odontología, se centran prácticamente en exclusividad en el ejercicio profesional tipificado en la Ley de Ordenación de las Profesiones Sanitarias como Dentista.

La profesión de dentista reúne en sí el arte, la ciencia y la investigación.

Programas de Movilidad y Formación del Profesorado

Para más información sobre los Programas de movilidad nacional, consulte el siguiente enlace.

El Secretariado de Innovación Educativa planifica y desarrolla su actividad formativa con sujeción a las diferentes actuaciones previstas dentro del III Plan Propio de Docencia de la Universidad de Sevilla (aprobado mediante Acuerdo 4.1/CG, de 21-12-2016). Puede encontrar más información en la página web del Secretariado de Innovación Educativa disponible en este enlace.

El programa de evaluación de la actividad docente del profesorado de los títulos de la Universidad de Sevilla (US) tiene como misión proporcionar un conjunto de evidencias que permita la evaluación de la calidad de la actividad docente del profesorado universitario, proporcionando referentes necesarios para favorecer el proceso de acreditación. La US evalúa la actividad docente del Profesorado mediante los datos del Servicio de Inspección Docente y las Encuestas de Satisfacción del Alumnado.

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