Dominando los Verbos Irregulares en Inglés: Ejercicios Prácticos para Todos los Niveles

Los verbos irregulares en inglés son aquellos que no siguen la regla general de añadir “-ed” para formar el pasado y el participio. Es decir, cada uno tiene su propia forma en estos tiempos verbales y debe aprenderse de memoria. Por ejemplo, el verbo “go” (ir) forma su pasado como “went” (no *go-ed*) y su participio como “gone”.

Existen más de 200 verbos irregulares en inglés, aunque no es necesario dominar todos de entrada. Lo recomendable es comenzar por los más comunes y prácticos, e ir ampliando la lista poco a poco. Un buen plan es aprender unos 5-10 verbos por semana en lugar de intentar memorizar la lista completa de una vez. Además, algunos verbos presentan variaciones según el inglés británico o americano (por ejemplo, learned vs learnt), detalle que iremos viendo en la lista.

Antes de pasar a los ejercicios, a continuación se presenta una lista completa de verbos irregulares en inglés con sus tres formas principales (infinitivo, pasado y participio) y su significado en español. Esta tabla servirá como referencia para realizar después las actividades.

Tabla de verbos irregulares en inglés

Es recomendable introducir pocos verbos a la vez, usando juegos, canciones y tarjetas ilustradas para que los memoricen casi sin darse cuenta. Por ejemplo, se puede jugar a “Memory” con tarjetas donde en una esté el verbo en presente y en otra su pasado, para que el niño las empareje. Técnicas de asociación como la mnemotecnia (relacionar cada palabra con una imagen o situación familiar) funcionan muy bien con los más pequeños, ya que aprovechan su gran capacidad imaginativa. Lo importante es que practiquen de forma breve y frecuente, manteniendo su motivación alta con actividades divertidas.

Ejercicios para Niños de 6 a 8 Años

Ejercicio 1: Completa las siguientes oraciones con el pasado correcto del verbo entre paréntesis.

1. I ___ a song on the radio. (hear)
2. My dad ___ me to school this morning. (drive)
3. We ___ cookies for the party yesterday. (buy)
4. Lucas ___ an ice cream after lunch. (eat)
5. She ___ a picture for her mom. (draw)
6. Elena ___ happy when she got her gift. (feel)
7. I ___ my teeth before bed last night. (brush)
8. They ___ in the park in the afternoon. (run)
9. We ___ a movie on TV last weekend. (see)
10. Tom ___ up at 7 o’clock today. (wake)

Ejercicio 2: Escribe la forma pasada de los siguientes verbos en inglés.

• go - ___
• have - ___
• read - ___
• come - ___
• sleep - ___
• tell - ___
• find - ___
• sing - ___
• make - ___
• eat - ___

Ejercicio 3: Encuentra el error en cada oración y escribe la forma correcta del verbo irregular.

• *I goed to the park yesterday.*
• *Ana write a letter last week.*
• *We seeed a rainbow after the rain.*
• *My brother breaked his toy car.*
• *They drinked milk this morning.*

Ejercicios para Niños de 9 a 12 Años

En el grupo de 9 a 12 años (final de primaria), los niños ya tienen mayor capacidad de memoria y concentración. En esta etapa conviene aumentar progresivamente el número de verbos irregulares que conocen, pero siempre reforzando con ejemplos y ejercicios escritos para fijar las formas. Pueden empezar a reconocer patrones comunes entre verbos (por ejemplo, find-found-found y buy-bought-bought terminan igual) y agruparlos para estudiar mejor. Sigue siendo importante mantener un componente lúdico (como desafíos, concursos en clase o juegos en línea) para hacer el repaso entretenido. La práctica regular es clave: realizar pequeños ejercicios cada semana ayudará a que retengan estas formas especiales a largo plazo.

Ejercicio 1: Completa las oraciones con el pasado simple del verbo entre paréntesis.

1. Last summer we ___ to a camp in England. (go)
2. Sophie ___ a new bike for her birthday. (get)
3. I ___ my homework early and had time to play. (do)
4. My friends ___ me at the park at 5 pm. (meet)
5. Dad ___ a delicious cake for my 10th birthday. (make)
6. Our cat ___ on the sofa all day. (sleep)
7. The dog ___ the ball we threw. (catch)
8. Laura ___ a story in English for class. (write)
9. I ___ some money in the street yesterday. (find)
10. We ___ our grandparents last weekend. (see)

Ejercicio 2: Completa las frases usando el participio pasado del verbo indicado (tiempo Present Perfect).

1. They have ___ a big snowman in the garden. (build)
2. I have ___ the movie twice. (see)
3. Emily has ___ her leg, so she can’t walk. (break)
4. We have ___ to this museum before. (go)
5. He has ___ a lot of water today. (drink)

Ejercicio 3: Encuentra el error en cada oración y corrígelo.

• *Yesterday, I wrote my friend a message and she don’t reply.*
• *We didn’t went to school because it was a holiday.*
• *My teacher giveed us too much homework last week.*
• *Have you see my notebook? I lost it.*
• *Carlos eated pizza at the party.*

Ejercicios para Adolescentes

En la adolescencia (educación secundaria), los estudiantes ya manejan muchos verbos irregulares y los aplican en diferentes tiempos verbales (pasado simple, presente perfecto, condicionales, etc.). A esta edad se puede adoptar un enfoque más estructurado: es útil estudiar listados completos, hacer ejercicios escritos frecuentes y hasta emplear técnicas de memoria como reglas mnemotécnicas creadas por ellos mismos. Por ejemplo, crear historias cortas que incluyan varios verbos irregulares puede ayudarles a recordar las formas. También pueden beneficiarse de realizar ejercicios de rellenar huecos en textos, ya que esto simula situaciones reales de uso del idioma. A esta edad conviene enfatizar la práctica activa: escribir redacciones, diálogos o incluso utilizar aplicaciones móviles donde deban usar estos verbos, para afianzar el conocimiento de forma práctica.

Ejercicio 1: Completa las siguientes oraciones con la forma correcta del verbo irregular (pasado simple o participio, según el contexto).

1. She ___ never ___ sushi before last night. (eat) (Tip: presente perfecto)
2. We ___ very tired because we ___ 10 km in the morning. (be, run)
3. I ___ to the new teacher in English yesterday. (speak)
4. Michael ___ the guitar since he was six years old. (play) (Tip: presente perfecto)
5. The car ___ because we ___ to fill the tank. (stop, forget)
6. Lucy ___ the phone, but no one answered. (ring)
7. Last year we ___ to Paris and ___ the Eiffel Tower.

Ejercicios para Adultos

Su capacidad de memorización puede no ser tan rápida como la de un niño, pero en cambio tienden a ser más disciplinados y a buscar reglas o patrones que faciliten el aprendizaje. Por ejemplo, muchos adultos agrupan los verbos irregulares en categorías: aquellos que no cambian (como cut - cut - cut), los que tienen dos formas iguales (como sit - sat - sat) o los que riman entre sí (como drive - drove - driven y write - wrote - written). También suelen aprovechar técnicas mnemotécnicas y reglas nemotécnicas más elaboradas, así como materiales de apoyo (listas en PDF, aplicaciones de repaso, etc.). Es importante para un adulto practicar en contextos reales: por ejemplo, escribir frases propias con los verbos, traducir oraciones de su idioma al inglés o leer textos en inglés identificando los verbos irregulares, para así reforzar su uso correcto en la comunicación diaria.

Ejercicio 1: Traduce al inglés las siguientes oraciones, usando el pasado simple de los verbos irregulares (en negrita) que correspondan.

1. El mes pasado fui de viaje a Londres.
2. ¿Trajiste tu libro de inglés a clase ayer?
3. No entendí lo que dijiste.
4. Nosotros ganamos el partido el sábado pasado.
5. Ella no pudo venir a la reunión.
6. Le di mi número de teléfono la semana pasada.
7. El perro se comió su comida muy rápido.
8. Yo vi esa película el año pasado.

Ejercicio 2: Completa las frases usando la forma correcta del pasado simple de los verbos entre paréntesis.

1. Yesterday I ___ up early and ___ a 5 km run. (get, do)
2. She ___ all the windows before the rain. (close)
3. We ___ the exam was next week. (think)
4. Marcos ___ a famous actor at the airport. (meet)
5. The kids ___ a mess in the kitchen. (make)
6. I ___ my keys and couldn’t open the door. (lose)
7. ¿___ you ___ la película que te recomendé? (see)

Ejercicio 3: Encuentra el error en cada oración y reescribe la frase correctamente.

• *I finded out the truth yesterday.*
• *We written our essays last night.*
• *¿Did you went to the gym this morning?*
• *She don’t went to work because she was sick.*
• *He lefted his wallet at home.*

Verbos Regulares en Inglés

Los verbos regulares en inglés son fundamentales para aprender este idioma. Siguen reglas predecibles, lo que los hace ideales para principiantes. Aprende cómo usarlos correctamente con esta guía completa. Además, te proporcionamos ejercicios prácticos para mejorar tu comprensión.

¿Cuáles son los verbos regulares en inglés?

Son aquellos que en el pasado simple y participio pasado terminan en -ed. Por ejemplo:

• Work → Worked → Worked
• Play → Played → Played
• Watch → Watched → Watched

Reglas de los verbos regulares en inglés

• Verbos que simplemente añaden «-ed»: Estos verbos no requieren ningún cambio especial, simplemente se les añade «-ed» al final.
  • Play → Played (Jugar → Jugó)
  • Want → Wanted (Querer → Quiso)
• Verbos que terminan en «e», solo agregan «-d: Si el verbo ya termina en «e», solo se añade una «d» adicional para evitar la doble «e».
  • Love → Loved (Amar → Amó)
  • Change → Changed (Cambiar → Cambió)
• Verbos que terminan en consonante + «y», cambian «y» por «i» y añaden «-ed: Esto sucede porque en inglés, la «y» después de una consonante se transforma en «i» antes de agregar «-ed».
  • Study → Studied (Estudiar → Estudió)
  • Cry → Cried (Llorar → Lloró)
• Verbos de una sílaba que terminan en consonante-vocal-consonante, duplican la última consonante antes de agregar «-ed: Esta regla evita que la vocal corta cambie su sonido.
  • Stop → Stopped (Detener → Detuvo)
  • Plan → Planned (Planear → Planeó)

Cómo conjugar los verbos regulares en inglés

Para conjugar correctamente los verbos regulares en pasado, sigue este modelo:

• Infinitivo: Work
• Pasado simple: Worked
• Participio pasado: Worked

Este formato se aplica a la mayoría de los verbos regulares.

Lista de verbos regulares en inglés más usados

Aquí encontrarás una lista de verbos que puedes practicar, esta lista te ayudará a construir frases sencillas en pasado y participio.

Ejemplos de oraciones con regular verbs

• Ayer, estudié inglés: Yesterday, I studied English.
• Ella llamó a su amiga: She called her friend.
• Nosotros visitamos el museo: We visited the museum.

Pronunciación de los verbos regulares en inglés con «-ed»

La terminación -ed puede pronunciarse de tres maneras diferentes:

• /t/: Verbos como watched o stopped.
• /d/: Verbos como cleaned o loved.
• /ɪd/: Verbos como needed o started.

Practicar estos sonidos te ayudará a mejorar tu pronunciación en inglés.

Ejercicios con verbos regulares en inglés para practicar

Ejercicios 1: completa las oraciones con el pasado simple del verbo entre paréntesis

1. We _______ (watch) a great movie last night.
2. She _______ (clean) her room in the morning.
3. They _______ (call) their friends before leaving.
4. I _______ (study) English for three hours yesterday.
5. He _______ (open) the door quickly.

Ejercicio 2: transforma las siguientes oraciones al pasado simple

1. I play football every weekend.
2. She finishes her homework before dinner.
3. They call their grandparents every Sunday.
4. We watch TV together in the evenings.
5. He studies English at school.

Ejercicio 3: escribe el participio pasado de los siguientes verbos regulares

1. Walk → _______
2. Paint → _______
3. Listen → _______
4. Start → _______
5. Dance → _______

Los verbos regulares en inglés son esenciales para la comunicación en tiempos pasados y su formación es bastante sencilla. Con práctica, podrás utilizarlos de manera fluida en conversaciones y textos. ¡Sigue practicando y ampliando tu vocabulario para mejorar tu dominio del idioma!

Soluciones de los ejercicios

Irregular Verbs Exercises - Niños de 6 a 8 años

Ejercicio 1:

heard
drove
bought
ate
drew
felt
brushed
ran
saw
woke

Ejercicio 2:

went
had
read (se pronuncia “red”)
came
slept
told
found
sang
made
ate

Ejercicio 3:

I went to the park yesterday.
Ana wrote a letter last week.
We saw a rainbow after the rain.
My brother broke his toy car.
They drank milk this morning.

Irregular Verbs Exercises - Niños de 9 a 12 años

Ejercicio 1:

went
got
did
met
made
slept
caught
wrote
found
saw

Ejercicio 2:

built
seen
broken
gone
drunk

Ejercicio 3:

Yesterday, I wrote my friend a message and she didn’t reply.
We didn’t go to school because it was a holiday.
My teacher gave us too much homework last week.
Have you seen my notebook? I lost it.
Carlos ate pizza at the party.

Respuestas ejercicios de verbos regulares

1. Completa las oraciones:

1. We watched a great movie last night.
2. She cleaned her room in the morning.
3. They called their friends before leaving.
4. I studied English for three hours yesterday.
5. He opened the door quickly.

2. Transformación al pasado simple:

1. I played football every weekend.
2. She finished her homework before dinner.
3. They called their grandparents every Sunday.
4. We watched TV together in the evenings.
5. He studied English at school.

3. Participio pasado:

1. Walk → Walked
2. Paint → Painted
3. Listen → Listened
4. Start → Started
5. Dance → Danced

Es inútil memorizar sus normas si luego no saben aplicarse. Me ha ocurrido con muchos de mis alumnos: saben la “teoría” pero a menudo cometen errores muy básicos. Aunque es bien cierto que para un principiante es necesaria una explicación. Por este motivo siempre intento que mis clases sean un descubrimiento gradual para mis estudiantes, de lo más general a lo más concreto.

Igual que la mayoría de idiomas, en inglés se usan distintos tiempos verbales: presente, futuro y pasado. Lo más importante es cómo y cuándo debe usarse esta forma verbal.

Todos las conjugaciones de los tiempos verbales en inglés se componen de tres formas: positiva, negativa e interrogativa.

• ✔ Positiva: se crean añadiendo -ed en las formas regulares (las formas irregulares no cumplen ninguna norma general).
• ？Interrogativa: se expresa mediante el verbo auxiliar did y la forma infinitiva del verbo. Como norma general, para la forma interrogativa siempre se invierte el órden entre sujeto y verbo.

La riqueza de los narrative tenses es inmensa. Es importante dominar bien la forma simple, para luego poder combinarla con el resto de tiempos verbales y crear historias realmente interesantes.

La dificultad más grande a la hora de conjugar el pasado simple en inglés es aprender cuáles son los verbos regulares e irregulares. No hay norma clara para ello. La forma regular se crea añadiendo -ed al final del verbo, mientras que las formas irregulares (sorry!) hay que aprenderlas mediante la práctica (escuchar, leer y hablar).

En ocasiones, algunos aspectos de la gramática inglesa que creíamos tener dominados nos la pueden jugar y hacernos cometer errores inesperados; por ejemplo, podemos caer con alguna de las trampas del presente simple. Por eso, hoy te proponemos el repaso de dos de los tiempos básicos del inglés: el present simple y el present continuous. Además de ver un resumen de las reglas fundamentales, vamos a ponerlas en práctica con ejercicios de present simple y present continuous para repasar de manera activa.

Para empezar, vamos a recordar cuál es el tiempo verbal que debemos usar en cada caso.

• Hablar de cosas que suceden de manera habitual. En este caso, suele ir acompañado de adverbios de frecuencia.
  • I drink milk every day.
  • He goes to the gym often.
• Referirnos a afirmaciones generales o a hechos científicos.
  • I like chocolate.
  • Water boils at 100 degrees Celsius.
• Para eventos que van a ocurrir con seguridad en un futuro próximo.
  • The train arrives at 6:12.
• Para dar instrucciones, esto es, en modo imperativo.
  • Open the door.
  • Please finish your homework.
• Describir acciones que están sucediendo al mismo tiempo que hablamos.
  • He is having dinner right now.
• Hablar de cosas que están ocurriendo en la actualidad, aunque no sea en este mismo momento.
  • She is currently looking for a flat.
• Hablar de eventos ya definidos que ocurrirán en un futuro próximo.
  • I’m not going to Samantha’s party next weekend.

Ahora, vamos a practicar un poco con estos ejercicios. Solo tienes que completar las frases propuestas con la forma adecuada de presente simple o continuo del verbo entre paréntesis.

• 3) The milk _____ (boil) already.
• 7) Who is that girl?
• 10) Listen!
• 14) Please, stay quiet.
• 15) My cousin _____(have) really long hair.
• 20) Ssshhh!

¿Te ha sabido a poco? Si quieres seguir haciendo ejercicios de presente simple y continuo o repasar cualquier otro aspecto de la gramática inglesa, en internet puedes encontrar muchísimas páginas gratuitas para practicar.

• BBC Learning English. La famosa cadena inglesa tiene un portal de lo más interesante para aprender inglés, con un montón de ejercicios.
• Curso-inglés. Este curso online es muy completo y tiene más de 100 lecciones y ejercicios para todos los niveles, desde principiante hasta avanzado.
• La Mansión del inglés.

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